利民之事，丝发必兴；学史力行，实干为民
。习近平总书记强调：“中国共产党一经降生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋再起确立为自己的初心使命
。”前不久，党史学习教育向导小组印发《关于深入推进“我为群众办实事”实践运动的通知》，就深入推进“我为群众办实事”实践运动提出明确要求
。各地在实践运动中积累了哪些好履历好做法？怎样推动实践运动取得新希望新效果？本版今起推出系列谈论，与读者配合探讨
。

　　——编  者  

　　关于一个始终以人民为中心、为人民谋幸福的政党来说，包管和改善民生没有终点，只有一连一直的新起点

　　在北京市各区级政务服务中心，在河北省保定市市民服务中心，在辽宁省丹东市社保中心折务大厅，都有一个“办不可事”反应窗口，专门解决群众在服务历程中可能遇到的“疑难杂症”
。一经需要跑多趟才华办的事，现在一网通办、便捷办；已往办不了、难治理的事，现在有渠道办、有人资助办
。在“我为群众办实事”实践运动中，各地区各部分各单位坚韧不拔为群众办实事做好事，解决了大批群众急难愁盼问题
。

　　民生无小事，枝叶总关情
。2021年8月24日，在河北承德考察的习近平总书记来到承德市双滦区偏桥子镇大贵口村村民霍金家，与霍金拉家常时，习近平总书记说道：“我们是人民的勤务员，这句话不是一个口号，我们就是给老黎民做事的
。”这样一席话，既道出了我们这个百年大党一以贯之的人民态度，也道出了中国共产党人应有的价值追求
。党中央把开展“我为群众办实事”实践活行动为党史学习教育的主要内容，目的就是推动全党把学习和实践团结起来，在为民排忧解难中自觉践行党的初心使命
。

　　利民之事，丝发必兴
。习近平总书记强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的效果转化为刷新主观天下和客观天下的现实验动
。”党史学习教育开展以来，各地区各部分各单位以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，认真贯彻落实中央安排要求，把学习党史同总结履历、观照现实、推动事情团结起来，深入相识群众需求，集中解决突出问题，人民群众的获得感、幸福感、清静感一直增强，“我为群众办实事”实践运动取得了主要阶段性效果
。

　　“中国共产党把为民服务、为民造福作为最主要的政绩，把为老黎民做了几多好事实事作为磨练政绩的主要标准
。”关于一个始终以人民为中心、为人民谋幸福的政党来说，包管和改善民生没有终点，只有一连一直的新起点
。随着社会主要矛盾的转变，民生建设的总体水平离人民群众的心理期待和现实需求尚有差别，民生领域还保存短板
。好比，“有学上”已经解决，“上勤学”的问题仍然突出；全球最大的社会包管网已经建成，还需进一步织密织牢，等等
。以越发有力的行动解决群众身边种种急难愁盼问题，充分完善重点民生项目清单，确保问题准、步伐实、效果好，才华更好把学习效果转化为事情动力和效果
。

　　老黎民的烦心事，也是刷新的突破点
。一位下层干部感伤：“对群众的一些小事，看深一些、看透一些、做实一些，就能拉近和人民群众的情绪，就能至心实意为他们办实事、解难事
。”群众诉求里有办实事的着力点，也有刷新生长的切入点
。宽大党员、干部必需始终把人民放在心中最高位置，当好人民群众的知心人、知心人、领路人，专心用情用力解决好群众急难愁盼问题，既驻足眼前、解决群众详细问题，又着眼久远、完善解决民生问题的体制机制
。云云，方能把好事办实、把实事办妥，办到群众心坎上
。

　　民有所呼，我有所应
。习近平同志曾在一篇文章里写道：“作为一小我私家民公仆，陕北高原是我的根，由于这里作育出了我稳固的信心：要为人民做实事！”强化公仆意识和为民情怀，驻足本职岗位为人民服务，从最难题的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决下层的难题事、群众的烦心事，进一步提升为群众办实事的质量水平，我们就一定能让群众有更多、更直接、更着实的获得感、幸福感、清静感
。